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人教版初中数学九年级(下)
第二十六章《反比例函数》
26.1.1 反比例函数
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2017-12-06
26.1.2反比例函数的图像和性质(1)
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2017-12-05
26.1.2反比例函数的图像和性质(2)
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2017-12-05
26.2实际问题和反比例函数(1)
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2017-12-05
26.2实际问题和反比例函数(2)
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2017-12-05
第26章反比例函数总复习
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2017-12-11
第二十七章《相似》
27.2.1 相似三角形的判定(2)
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2017-12-13
27.2.3 相似三角形的应用举例(2)
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2017-12-14
27.2.1 相似三角形的判定(1)
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2017-12-12
27.2.3 相似三角形的应用举例(1)
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2017-12-14
第27章 相似三角形复习课
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2017-12-14
27.1 图形的相似(2)
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2017-12-12
27.2.2 相似三角形的性质
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2017-12-14
27.3 位似(2)
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2017-12-14
27.1 图形的相似
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2017-12-12
27.2.1 相似三角形的判定(3)
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2017-12-13
27.3 位似(1)
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2017-12-14
第二十八章《锐角三角函数》
28.1锐角三角函数(1)
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2018-01-10
28.2.2应用举例(1)
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2018-01-10
28.2.1解直角三角形
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2018-01-10
第28章 锐角三角函数 全章复习
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2018-01-11
28.1锐角三角函数(3)
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2018-01-10
28.2.2应用举例(3)
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2018-01-11
28.1锐角三角函数(2)
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2018-01-10
28.2.2应用举例(2)
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2018-01-11
第二十九章 投影与视图
第29章 投影与视图 全章复习
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2018-01-11
29.1 投影(1)
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2018-01-11
29.2 三视图(2)
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2018-01-11
29.2 三视图(1)
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2018-01-11
29.1 投影(2)
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2018-01-11
录课教师
莫莉薇,中教一级,南宁市天桃实验学校数学教师。教学理念:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。老师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
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